Teremos um "legado olímpico" na redação do Enem 2024? 14 de agosto de 2024 | Categoria: Ensino Médio | Enem
14 de agosto de 2024 | Categoria: Ensino Médio | Enem

De 26 de julho a 11 de agosto, o mundo vibrou com as Olimpíadas de Paris 2024. Um evento muito esperado, que celebra a paz e o espírito desportivo, ao mesmo tempo em que anima o público a torcer por seus atletas e seleções nacionais. 

As Olimpíadas também oferecem oportunidades de reflexão. Elas, afinal, não são apenas um agregado de torneios esportivos de alto nível, mas um fenômeno histórico, sociológico e cultural.

E isso interessa ao Enem, especialmente no caso da redação. Dito isso, perguntamos: é possível que as Olimpíadas sejam tema da redação do Enem 2024?

 

Probabilidades, conexões, temas

Dada a proximidade entre o evento e a realização das provas, é pouco provável que as Olimpíadas sejam trazidas diretamente ao Enem como tema da redação. O que não impede os organizadores de abordarem temas conectados a ela, como:

  • A importância do esporte na formação dos jovens;

  • A importância dos projetos sociais na formação de atletas;

  • A relação entre os esportes e a valorização da mulher;

  • Questões geopolíticas, raciais e de gênero evocadas pelos jogos;

  • Questões ambientais - poluição, calor, sustentabilidade (que também permearam a realidade olímpica).

Ou seja: as olimpíadas podem não estar lá, representadas diretamente no tema. Mas, elas podem ser usadas pelos estudantes em seus textos, como exemplos ou elementos argumentativos – desde que exista uma conexão temática que justifique seu uso.

Um exemplo

Rebeca Andrade e Beatriz Souza. Fonte: Wikimedia Commons (E) e Agência Brasil (D).

Pensemos no desempenho das mulheres brasileiras nas Olimpíadas de Paris, que alavancaram nossa participação nos jogos. Focamos em duas delas, Rebeca Andrade e Beatriz Souza, que são referência por seu desempenho desportivo extraordinário e por suas trajetórias de vida. 

Elas evocam os esforços feitos pelas mulheres para ganhar reconhecimento em nossa realidade; destacam ainda o valor das mulheres negras, as maiores vítimas da desigualdade social no Brasil, que precisam lutar sempre mais para superar os obstáculos. 

Apenas para se ter uma ideia, 67,4% das mulheres vítimas de homicídio no Brasil são negras, segundo o “Atlas da Violência” (IPEA, 2023), e elas também são maioria entre os trabalhadores mais precarizados do país (Dieese/PNAD, 2023).

No caso específico de Beatriz Souza, há, ainda o fato de sua carreira militar, o que, por si, já aponta para um tema interessante – a presença feminina nas forças armadas.

O universo temático do Enem

Visto em perspectiva, esse “exemplo-recorte” ecoa temas recentes da redação do Enem, como o do ano passado – “Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil” -, o de 2015 – “A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira” e o de 2010 – “O trabalho na construção da dignidade humana”

Os demais temas dos últimos anos não fogem desse núcleo crítico que tem a cidadania como centro. Vamos conhecê-los:

  • 2022: “Os desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil”.

  • 2021: “Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil”.

  • 2020: “O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira”.

  • 2019: “Democratização do acesso ao cinema no Brasil”.

  • 2018: “Manipulação do comportamento de usuário pelo controle de dados na internet”.

  • 2017: “Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil”.

  • 2016: “Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil”.

  • 2014: “Publicidade infantil em questão no Brasil”.

  • 2013: “Os efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil”.

  • 2012: “O movimento imigratório para o Brasil no Século XXI”.

  • 2011: “Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado”.

    Redação: olho na realidade

Ao examinar as possibilidades de uma “redação olímpica” no Enem-2024, a percepção que deve nortear o olhar dos candidatos é a da necessidade conhecimento dos temas atuais. Conhecimento mais profundo, nascido do acesso a boas reportagens – e há muitas fontes disponíveis gratuitas – quanto da reflexão e da articulação entre os temas do mundo e da escola. Isso gera profundidade na redação, conteúdo, capacidade de argumentação e exemplos de boa qualidade. Gera, enfim, sucesso em um dos componentes de maior peso no Enem. Boa prova!

 

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